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初中生物教师(青年教师)

10-20W/年

/ 大理-祥云县 / 经验不限 / 本科及以上 / 全职 / 招聘3人

更新于 2026-05-01

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初中生物教师(青年教师) /

10-20W/年

福利待遇

提供住宿

五险

公积金

晋升空间大

周末双休

薪资福利待遇 一、薪酬水平: 1. 优秀应届毕业生:入职首年综合年薪10-18万元。 2. 成熟骨干教师:综合年薪15-20万元。在实验教学创新、竞赛辅导、校本课程开发、科学探究活动指导方面有突出成果的教师,薪酬面议,待遇从优。 3. 薪酬构成:具有竞争力的岗位基薪 + 课时津贴 + 绩效奖金 + 班主任/实验与竞赛辅导津贴​ + 年终奖励。 二、福利体系: 1. 全面保障:按规定足额缴纳五险一金,享受带薪寒暑假及国家法定假日。 2. 生活支持:提供校内教师公寓(单人间)。 3. 专业发展:提供系统的入职培训、实验技能提升专项支持,资助参加高层次专业会议及学术交流。支持教师建设生物园地、开展校本研究。 4. 特别支持:享受节日福利、定期健康体检、子女入学优待。为实验室建设、实验材料、探究性学习活动及竞赛辅导提供专项经费支持与奖励。

职位详情

到岗时间: 2026-06-30

第一板块:岗位职责 本岗位需全面负责学生的生命科学知识传授、科学探究能力培养与生态伦理观念塑造,具体职责如下: 一、教学与探究实践 1. 承担初中生物学科的日常教学,系统讲授生命现象、生物结构、遗传进化、生态保护等核心内容,帮助学生构建科学的生命观念。 2. 精心设计并实施探究式、实验性教学,熟练运用多媒体、模型、标本等多种教学手段,将抽象知识与生命现象直观结合,激发学生好奇心。 3. 核心职责:负责规划与开展生物实验教学,包括演示实验、学生分组实验。具备独立准备实验材料、安全规范指导学生进行显微镜操作、解剖观察、生理实验等能力,并管理维护实验室及相关仪器设备。 4. 认真批改作业与实验报告,进行个性化辅导。独立完成考试命题、阅卷及学情分析,注重过程性评价。 二、学生管理与科学育人 1. 承担或积极协助班主任工作,在班级管理中融入科学精神、生命教育及环保意识。 2. 关注学生的科学兴趣与探究能力发展,引导学生关注生命、热爱自然、珍爱环境。 3. 建立有效的家校沟通,共同促进学生成长。组织或指导学生开展生物兴趣小组、生态瓶制作、植物栽培、校园物种调查、生物模型制作、生物知识竞赛等课外活动。 三、教研与专业发展 1. 积极参与生物教研组、理科综合组的集体备课、听评课及教学研讨,特别是实验教学的创新与优化。 2. 主动承担公开课、实验探究展示课,探索项目式学习、STEM教育等在生物教学中的应用。结合教学实践开展反思,撰写教学论文或参与校本课程(如校园生态、微生物探秘、生命健康等)开发。 3. 持续关注生命科学前沿进展,按时参加校内外专业培训、学术交流及野外考察活动。 学校协同与资源管理 4. 遵守学校规章制度,服从学校工作安排。积极参与学校科技节、环保活动等相关工作的组织与指导。 5. 负责生物实验室、标本室、培养室的日常管理、安全维护及耗材申购,确保教学与活动安全有序。 6. 完成学校交办的其他相关教育教学任务。 第二板块:应聘条件 1. 学历专业:全日制本科及以上学历,生物学、生物科学、生物技术、生物工程、科学教育(生物方向)等相关专业。硕士研究生、部属师范院校或“双一流”高校毕业生优先。 2. 资格证件:持有初中或高中生物(或科学)教师资格证书。 3. 专业技能: (1)具备扎实的生物学专业知识和系统的学科知识结构。 (2)具备熟练的生物实验操作技能、实验设计能力及安全意识,能独立完成初中阶段所有必做实验的教学准备与指导。 (3)具备良好的动手能力、观察能力和探究思维,能组织和指导课外生物科技活动。 4. 经验能力:应、往届毕业生及在职教师(年龄一般不超过40周岁)均可。有毕业班教学经验、班主任经历、生物竞赛(如生物学联赛)辅导经验、校本课程开发经验或带领学生开展探究性课题经验者优先。获得地市级以上实验教学技能大赛奖项、优质课奖项或“骨干教师”等称号者条件可适当放宽。 5. 职业素养:热爱生命科学和自然,具有严谨的科学态度、强烈的探索精神和良好的环保意识;善于沟通,有耐心和亲和力;责任心强,注重细节,具备良好的团队协作与动手实践能力。

招聘负责人

王校长
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工作地点: 大理 - 祥云县 祥华中学
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学校类型:民办全日制

学生人数:5000-10000人

教师人数:300-400人

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