2008年南京特殊教育职业技术学院诚聘英才
发布时间:2008-05-25 点击量:43003次 分享至
学院简介
南京特殊教育职业技术学院的前身是教育部于1982年创办的中国第一所特殊教育师范学校,是我国政府与联合国儿童基金会的合作项目。1997年由教育部划归江苏省人民政府管理。2002年6月,经江苏省人民政府批准,升格为南京特殊教育职业技术学院,同年获教育部备案,成为我国唯一的一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。
学院坐落于人文荟萃、钟灵毓秀的六朝古都南京。学院建有一流的、适应于高等特殊教育事业和残疾人高等职业技术教育发展所需要的专业设施。学院现有特殊教育系、学前教育系、康复系、信息技术系、外语系、公共管理系、音乐系、美术系、公共体育教研室和特殊教育研究所。有视障教育、听障教育、智障教育、学习障碍、心理健康教育、思想政治教育、孤独症儿童教育与康复、手语翻译、初等教育随班就读、特殊儿童心理教育、学前特殊教育、计算机应用技术、计算机网络技术、英语教育、应用英语、应用韩语、社区康复、儿童康复、公共事务管理、社会工作、音乐教育、美术教育、艺术设计、装潢艺术设计等30多个专业及专业方向。学院现有教职工260余人,专任教师170多人,具有副教授以上高级职称者占专任教师比例30%以上,拥有一批知名的特教专家和20余位国内外著名高校的兼职教授。
学院十分重视国际交流与合作,先后与联合国教科文组织、联合国儿童基金会进行项目合作;并长期与韩国、挪威、美国、英国、澳大利亚、丹麦、日本、泰国等国家进行学术交流。我院与韩国又石大学签署了学生交流协议,两校合作培养特殊教育和幼儿特殊教育等专业高学历人才的项目运作良好。目前,我院已有两批约50名学生通过了培训和选拔,在又石大学攻读本科和学士学位。
建校以来,我院已为全国各地培养和培训特殊学校教师、教育管理干部和残疾人服务机构专业人才10000多名。毕业生综合素质较高、专业知识扎实、爱岗敬业、乐于奉献,在全国特殊教育、残疾人康复和社会工作等领域,不断谱写着辉煌,受到用人单位的欢迎与好评,毕业生就业率一直稳定在95%以上。
“十一五”期间,学院将加快教育改革和发展的步伐,励精图治,勇于开拓,不断开创高等特殊教育的新局面。
需求岗位及条件
系部 | 学科专业或方向 | 使用意图 (岗位) | 需求 人数 | 具体要求 |
学历/学位、职称、年龄、性别、专业技术水平等 | ||||
特殊教育系 | 教育学、心理学相关 | 教学科研 | 1-2 | 教授 |
语言学或特殊教育(手语研究方向) | 教学科研 | 1 | 硕士研究生或具有副教授职称 | |
康复系 | 教育学、康复医学相关 | 教学科研 | 1 | 教授 |
听力学 | 教学科研 | 2 | 硕士研究生或中级以上职称 | |
康复医学(义肢安装专业方向) | 教学科研 | 1 | 硕士研究生或中级以上职称(男性) | |
外语系 | 旅游英语/旅游管理 | 教学科研 | 1 | 硕士研究生或中级以上职称(有实践经验的优先) |
韩语 | 教学科研 | 1 | 硕士研究生或中级以上职称(有实践经验的优先) | |
商务英语 | 教学科研 | 1 | 硕士研究生或中级以上职称(有实践经验的优先) | |
信息技术系 | 计算机相关 | 教学科研 | 1 | 教授 |
计算机网络 | 教学科研 | 2 | 硕士研究生或中级以上职称,男性 | |
计算机应用 | 教学科研 | 2 | 硕士研究生或中级以上职称 | |
公共管理系 | 管理学相关 | 教学科研 | 1 | 教授 |
音乐系 | 音乐学 | 教学科研 | 1 | 教授 |
美术系 | 美术学相关 | 教学科研 | 1 | 教授 |
艺术理论 | 教学科研 | 1 | 博士研究生 | |
公共体育教研室 | 体育(乒乓球专业方向) | 教学科研 | 1 | 本科以上,专业水平高,男性(在省队有运动经历者优先) |
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